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“僅僅是速寫(xiě)？——葉淺予個(gè)案研究展系列一”在京舉辦

發(fā)布日期：2018-01-29 瀏覽次數：439

2018年1月23日，“僅僅是速寫(xiě)？——葉淺予個(gè)案研究展系列一”在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開(kāi)幕。展覽作為“百年輝煌?中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)名家”系列之一亮相，同時(shí)獲文化部“2017年全國美術(shù)館青年策展人扶持計劃”資金支持。葉淺予先生是著(zhù)名的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，其成就體現在多方面，尤以漫畫(huà)、中國畫(huà)和速寫(xiě)為最。此次展覽，以近180幅作品呈現葉淺予先生的速寫(xiě)精髓，為觀(guān)眾重新認識葉先生的藝術(shù)主張和藝術(shù)貢獻提供了機會(huì )，同時(shí)，展覽以一系列追問(wèn)方式展開(kāi)，從社會(huì )、個(gè)人、藝術(shù)三個(gè)層面結合并討論，以全新的策展理念和梳理方式，帶給觀(guān)眾不同的感受和思考。出席開(kāi)幕式的嘉賓有中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(cháng)張子康，中央美術(shù)學(xué)院中國畫(huà)學(xué)院院長(cháng)陳平，中央美術(shù)學(xué)院《美術(shù)研究》主編殷雙喜，中央美術(shù)學(xué)教授院樓家本，葉淺予女兒葉明明、女婿金正平，本次展覽青年策展人李偉等等，開(kāi)幕式由中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(cháng)助理、學(xué)術(shù)部主任高高主持。

開(kāi)幕式現場(chǎng)

葉淺予（1907—1995）出生于浙江桐廬，享譽(yù)海內外的藝術(shù)家、藝術(shù)教育家。受家庭及民間藝術(shù)熏陶，自幼喜愛(ài)繪畫(huà)。葉先生一生關(guān)注時(shí)代和民族命運及生活，并繪之于紙上。其成就尤以漫畫(huà)、中國畫(huà)和速寫(xiě)為最。他是中國現代漫畫(huà)的先驅?zhuān)?927~1937年，漫畫(huà)連載《王先生》名噪一時(shí)；自20世紀40年代始，用中國傳統筆墨創(chuàng )作人物畫(huà)，最以舞蹈人物畫(huà)著(zhù)名，開(kāi)創(chuàng )一代新境界，對革新中國畫(huà)貢獻頗大；速寫(xiě)幾乎貫穿其一生，既宜于其創(chuàng )作，又自成一家風(fēng)貌，鮮活、生活且將情態(tài)表達得酣暢淋漓又余音不絕。

中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(cháng)張子康發(fā)言

張子康館長(cháng)對該展進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，他表示“此次特意挑選的參展作品是葉先生的速寫(xiě)。策展人從近六千幅作品里立意并選取這些作品參展，并不容易。展覽的標題是‘僅僅是速寫(xiě)？’有人會(huì )認為這個(gè)題目主題不明確，但這正是策展人的用意，她希望觀(guān)眾帶著(zhù)各自的疑問(wèn)自己在展覽里找到各自的答案，能有更多思想的碰撞。展覽沒(méi)有按通常慣例劃分時(shí)間段或藝術(shù)分期的方式，而是以疑問(wèn)開(kāi)始，分為五個(gè)版塊，層層追問(wèn)，充分表現了葉先生的速寫(xiě)精髓?！?nbsp;

中央美術(shù)學(xué)院中國畫(huà)學(xué)院院長(cháng)陳平發(fā)言

葉淺予先生從1947年徐悲鴻先生聘請其進(jìn)北平藝專(zhuān)任教起，開(kāi)始了長(cháng)達幾十個(gè)春秋的藝術(shù)教育工作，他不僅是著(zhù)名的畫(huà)家，也是著(zhù)名的藝術(shù)教育家，一生桃李天下。速寫(xiě)不僅是其創(chuàng )作素材和獨立藝術(shù)，歷經(jīng)摸索，他充分利用速寫(xiě)，創(chuàng )立了“傳統、生活、創(chuàng )造”三位一體及“臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng )作”三結合的現代中國畫(huà)教學(xué)體系，對中央美院的中國畫(huà)教學(xué)產(chǎn)生重要影響。就此，陳平教授在發(fā)言中就以葉淺予先生對中國畫(huà)學(xué)院所進(jìn)行的教學(xué)奠基的故事進(jìn)行了分享，他表示葉先生所教導學(xué)生的思想“創(chuàng )作要服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )”依舊是今天中國畫(huà)學(xué)院的重要教學(xué)理念，同時(shí)依舊主張學(xué)生要養成獨立思考的能力。

中央美術(shù)學(xué)院樓家本教授發(fā)言

樓家本教授在發(fā)言中也鼓勵年輕藝術(shù)家們要放下相機，多動(dòng)手動(dòng)腦，去深入社會(huì )觀(guān)察，去用眼看、用手畫(huà)，用心想。

中央美術(shù)學(xué)院教授、《美術(shù)研究》主編殷雙喜發(fā)言

殷雙喜教授從與葉先生在食堂僅一面之緣的故事開(kāi)始，同大家分享了如何通過(guò)本展覽、通過(guò)速寫(xiě)更全面地了解葉淺予先生的為人，走進(jìn)其內心、走進(jìn)其藝術(shù)，他闡述了速寫(xiě)的重要性，“借用體操運動(dòng)員的概念，速寫(xiě)對于藝術(shù)家的作用就相當于建立起藝術(shù)家的肌肉記憶，我們應該像葉先生一樣，‘拳不離手曲不離口’”。

葉淺予女兒葉明明女士發(fā)言

葉淺予家屬代表其女兒葉明明女士更是拿出了兩件珍藏的畫(huà)作，一件是1936年出版的第一冊葉先生的速寫(xiě)集，另一件是1995年最后幾張速寫(xiě)作品，飽含深情的分享交流感動(dòng)了在場(chǎng)的觀(guān)眾，如葉明明女士所說(shuō)，“速寫(xiě)是連接手、心、腦的創(chuàng )作方式，一個(gè)都不能少，我父親的創(chuàng )作初步統計2萬(wàn)5千多張，借用范院長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，是真正的‘速寫(xiě)大家’，這種藝術(shù)精神、這種堅韌不拔的意志力是值得我們學(xué)習的”。

本次展覽青年策展人李偉

展覽大主題“僅僅是速寫(xiě)？”以反問(wèn)的方式呈現在觀(guān)眾面前。該展以葉先生的意寫(xiě)精神這個(gè)視點(diǎn)為線(xiàn)索展開(kāi)，以時(shí)間為參照并間以他者比較，分為五個(gè)版塊：速寫(xiě)初成、社會(huì )觀(guān)照、情有獨鐘、書(shū)寫(xiě)空間、得魚(yú)忘筌。在每個(gè)部分又以追問(wèn)的方式營(yíng)造一種與觀(guān)展觀(guān)眾的隱形互動(dòng)，例如，從最初的漫畫(huà)到速寫(xiě)漫畫(huà)，再到向國畫(huà)轉換，其間葉淺予的速寫(xiě)是怎樣的風(fēng)貌？隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境及思潮的變化，人生際遇的人或事，對葉淺予的藝術(shù)思想有無(wú)本質(zhì)的影響？舞蹈是葉淺予鐘愛(ài)的題材，他是如何使用并發(fā)展自己的語(yǔ)言來(lái)表現舞蹈人物，開(kāi)創(chuàng )中國畫(huà)新境界的？展覽以此種反問(wèn)的方式就葉先生的繪畫(huà)進(jìn)行了分類(lèi)、梳理和呈現。

展覽現場(chǎng)

展覽五個(gè)版塊通過(guò)對央美藏葉先生不同時(shí)期速寫(xiě)作品的展示，并配以葉先生相關(guān)文獻、藝術(shù)年表、速寫(xiě)理論著(zhù)述和人生際遇中影響其藝術(shù)發(fā)展的人或事，梳理其速寫(xiě)藝術(shù)風(fēng)格演變的內外因，以此多維度呈現出葉先生面對不同的藝術(shù)觀(guān)念和社會(huì )環(huán)境，如何在藝術(shù)實(shí)踐中用其“目識、心記、意測”規律不斷探索、突破，堅持本民族藝術(shù)意寫(xiě)的精神內涵，開(kāi)創(chuàng )獨特風(fēng)格，奠定了其速寫(xiě)大師的地位。

作品欣賞: